Вопрос
Добрый день! У меня есть старший сын. Ему 14 лет, в декабре будет 15. Так получилось, что последние годы он стал очень замкнутым, возможно, сказывается переходный возраст. Друзей нет. В школе с одноклассниками тоже не совсем гладкие отношения. Чувствую, что он уже давно стал “,изгоем”, в классе. Он сам об этом говорит со мной. И страдает из-за этого. В другую школу переходить не хочет. Понимаю его психологическое напряжение и хочу ему помочь. Социализация необходима как воздух. Так дальше нельзя! Посоветуйте в какой вид спорта его можно отдать? По здоровью хронических заболеваний никаких не выявлено. Только неуклюжий ребенок и физически слабый, хоть и не страдает недостатком и переизбытком веса. Рост очень большой для его возраста. 180 см. А недостаток общения со сверстниками повлиял (как я думаю) диагноз ЗПР (последствия родовой травмы — гипоксия). Его потом сняли, а проблемы всплыли сейчас. Спасибо за ответ!
Ответ
Отвечает спортивный психолог — Левина Ирина Леонидовна.
Здравствуйте! Ваш вопрос меня встревожил. Сыну скоро 15, у него нет друзей, «изгой» в классе. Рослый мальчик, но физически слабый и неуклюжий. Очень необходима социализация. В детстве была ЗПР. Начну с последнего.
Задержка психического развития
Задержка психического развития — это некое состояние, которое свидетельствует о замедлении созревания психики вследствие разнообразных причин. Об этом состоянии принято говорить тогда, когда встает вопрос о систематическом школьном обучении, вернее, его начале. Для 15-летнего подростка оно не актуально. Поэтому проблемы общения никак не могут определяться именно последствиями родовой травмы. Здесь что-то другое, о чем можно только догадываться. Но это требует внимания и внимания профессионального — психолога или психотерапевта. Обратитесь, прежде всего, к школьному психологу. Если в школе такого специалиста нет, то в районный центр здоровья, психологический центр или подобное учреждение.
Вид спорта
Относительно вида спорта. Мне представляется, что в 15 лет начинать занятия спортом несколько поздно, тем более при наличии указанных выше особенности (высокий рост, слабая физическая подготовленность, неуклюжесть). В любой спортивной секции такого мальчика будут воспринимать, в лучшем случае, с насмешкой. А вот физкультурой, а еще лучше лечебной или адаптивной физической культурой заняться просто необходимо. Можно поговорить с учителем физкультуры в школе и попросить обратить больше внимания Вашему сыну на уроках. Вполне возможно, что в школе есть какие-либо спортивные кружки, дополнительные занятия и т.д.
Было бы хорошо, если бы Вы вместе с ним начали посещать фитнес-центр, где можно найти занятия по вкусу и по средствам и где никто не будет оценивать его уровень подготовки. Для социализации, помимо агентов, институтов и средств социализации, нужно какое-либо полезное дело, например, забота о том, кому помощь нужна больше. Нуждающихся в такой помощи найти легко. Вашему сыну требуется помощь.
Желаю Вам найти хорошего специалиста и помочь сыну пережить трудный период жизни. Всего доброго!
Об эксперте
Левина Ирина Леонидовна
Доктор медицинских наук, профессор, врач высшей квалификационной категории. Опыт работы в психологии – более 25 лет.
Специализация – спортивная психология, психология успеха, психология достижений. Квалификацию подтверждают:
- высокий уровень теоретической подготовки (три высших образования, масса специализаций и переподготовок),
- огромный опыт преподавательской и организаторской деятельности,
- значительный багаж психологической работы, в т.ч. волонтерской,
- отлично развитая интуиция и способность «читать мысли» на расстоянии,
- прекрасное практическое знание психологии спортсмена.
Виды оказываемых психологических услуг:
- очные и онлайн-консультации,
- тренинги,
- вебинары,
- индивидуальное психологическое сопровождение, в т.ч. на ответственных соревнованиях.
Контакт для связи: levina_i@mail.ru
